ČJ opakovali jsme vyjmenovaná slova, příbuzná slova a jejich tvary
ČJ PS str. 22/5 - společně jsme se učili rozlišit vlastní jména místní a vlastní jména osobní a správně napsat
ČJ PS str. 23/6 - doplnili jsme text, zdůvodnili, vypracovali a)b) - společně jsme si poradili a hledali jsme slova souznačnáC
Dú: ČJ PS str. 23/7
MA - opakovali jsme číselnou řadu, řády ST, DT, T S, D, J
MA PS str.13/6 - učili a trénovali jsme písemné násobení, společná práce na tabuli, musíme umět násobilku
MA PS str. 14/1,2,3,4 - vysvětlili jsme si porovnávání velkých čísel (díváme se vždy na nejvyšší řád - tisíce u čtyřciferného čísla)
MA PS str. 14/5 - našli jsme x, čísla v zadání jsme si napsali na číselnou osu a dopsali jsme mezi ně hledaná čísla
___________________________________________________________
8 378 8 379 8 380 8 381
Můžeme si číslo zmenšit, aby děti viděly, že to umí a poznají hledaná čísla
__________________________________________________________________
378 379 380 381
Trénujeme orientaci v číselné řade u větších čísel.
MA PS str. 14/6 - samostatná práce na známky. Musíme umět dělení se zbytkem.
ČJ - psali jsme diktát PS str. 16/5
ČJ čtení - četli jsme si jednotlivě z knih "Obrázky z českých dějin a pověstí, Obrázky z československých dějin."
VL uč. str. 38,39 - učili jsme se vysvětlit pojmy hospodářství, výroba, služby, hospodářsky vyspělá země, suroviny, zemědělství, lesnictví, těžba nerostných surovin, zemědělská výroba, rostlinná výroba, živočišná výroba, pěstování hospodářských rostlin, chov hospodářských zvířat
VL PL (str. 20) - děti si zkusily najít odpověď v učebnici, společně jsme si úlohu vypracovali
Dú: ČaJS VL mít vypracovaný PL/ cvičení 1,2,3 a přinést ve čtvrtek, aby jsme se mohli společně doučit další informace o hospodářství ČR. Zbývající cvičení vypracujeme společně ve čtvrtek ve škole. Nedělejte tato cvičení dopředu. Děkuji.