8.9.2023

MA - na pracovních listech jsme si vysvětlili ikony (pastelky - kreslí, ruka - počítá, ruka s perem - píše). 

Opakovali jsme sčítání a odčítání do 10. Sčítání nám jde lépe, odčítání bylo slabší. 

Pokud by dítě příklad neumělo pamětně v hlavě, vytvořte řadu příkladů, např. 9-5    vytvoříme řadu 9-1,9-2.9-3, 9-4, 9-5.

Příklad si může ukázat na číselné ose. Na prstech dopočítáváme.. 

Dú: MA - trénujte ústně sčítání a odčítání do 10.

ČJ - podepisovali jsme pracovní listy. Soustředili jsme se na zapsání příjmení. Jméno píšeme v základním tvaru (podle žákovské knížky).  Řekneme Pája, ale na pracovní list se budeme podepisovat Pavel. 

Četli jsme slova na kartičkách a vytvářeli věty. 

Četli jsme vybranou stránku. Děti mě potěšily. Většina dětí doma trénovala. Četli na stránkách: 

Hravá abeceda - str. 26, 16, tabulka 6, tabulka 13, 37, 46, 48, 31, 36.  Slabikář str. 46, 120, 59

Děti dostaly "Zdokonalujeme čtení Živá abeceda" četli jsme dle výběru. 

Dú: ČJ číst dle časových možností  Zdokonalujeme čtení ŽA. 

Děkuji za přípravu na první týden a přeji hezký víkend.