DÚ: dnes mají děti 2 domácí úkoly. PS: Matýskova matematika str. 15 / cv. 2
S Pepou do školy str. 16 / cv. 1 Natrénovat čtení obrázků po řádcích.
Co jsme dnes dělali?
Matematika
PS: Matýskova matematika str. 14/ dokončili jsme celou stranu a str. 15 / 1
Porovnávali jsme větší, menší, rovná se. Na tabuli jsme měli ovoce a zeleninu a porovnávali jsme daný počet. Chci po dětech, aby uměly příklad přečíst. 2 = 2 Dvě jablíčka se rovná dvě jablíčka.
Četli jsme další příklady, tvořili otázky - "Které číslo/počet je víc, méně, stejně?" Doplňovali jsme znaky do zadaných příkladů a společně si kontrolovali zápisy.
Český jazyk
S Pepou do školy
Opakovali jsme str. 14/ cv. 2 a vytleskávali jsme slabiky. Na str. 15 / cv. 3 trénovali jsme hledání stejné trojice věcí v řádku. Str. 16/ cv.1 podtrhli jsme všechna slova se jménem PEPA. Počítali jsme slova ve větách. Četli jsme věty podle obrázků. Za DÚ natrénovat čtení obrázků po řádcích.
PS: Čáry máry s Pepou str. 14 a 15 horní a spodní oblouk jsme trénovali na cvičnou tabulku a skládáním fazolek
Snažili jsme se plynule posouvat ruku po papíru a hlídali si držení tužky, pastelky, nebo voskovky a správné sezení (obě ruce na stole, nohy na zemi a správná vzdálenost nosu od sešitu). Učíme se, že sešit se umí přizpůsobit nám (posune se doleva, doprava, dopředu i ke mně). Nemusíme se tedy naklánět za ním k okraji lavice nebo psát málem na kolenou. :-)