18.5.

DÚ - přečíst znovu text na str. 42, vyznačování dě, tě, ně ve slovech a spojování názvů zvířat a obrázku stejnou barvou - dokončit. Čtecí tabulka na str. 47 - řádek 1,2 v tabulce s DĚ, TĚ, NĚ - vyznačit barevně dě, tě, ně (stejně jako na str. 42) 

Psaní - pracovní list - malé psací p - psaní po druhý tulipán (včetně). Ve škole jsme trénovali, psali jsme do písanky, písmenko je těžké, bude chtít trénink. Děti si budou dávat pozor na správně a pečlivě provedené tahy, nikam nespěchat! Podívejte se na video: psaní psacího p https://www.youtube.com/watch?v=LGNfGKE2otI děti píší jako prstem do vzduchu spolu s videem. Zkuste si párkrát p nanečisto na papír.

Instrukce: prohnutá čára nahorů, špička kousíček vykukuje nad první pomocný řádek, sjet dolů, ale zastavit se spodní nožičkou kousek nad linkou  druhého řádku. Výtah nahorů - hlavně pomalu, nespěchat, (ať dětem nevyjde dvojitá čára), kopečkem se dotkout prvního pomocného řádku a dokončit oslíkem.

Info ke středě: připomínám - donést 50 Kč na cestopisný pořad o Peru. Děti budou mít možnost zakoupení drobností (pro představu: přívěsky, náramky, sliz, slizové mačkací hračky, hopíky, plastová zvířátka, přívěsky na klíče, pohlednice,...), jestli uznáte za vhodné, můžete jim dát drobné na útratu.