Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
31
Přerušení provozu MŠ v období letních prázdnin
1
Zahájení školního roku 2026/2027 a organizace prvního školního týdne
2
Zahájení školního roku 2026/2027 a organizace prvního školního týdne
3
Zahájení školního roku 2026/2027 a organizace prvního školního týdne
4
Zahájení školního roku 2026/2027 a organizace prvního školního týdne
5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 1 2 3 4

Vyhledávání

Drobečková navigace

Úvod > Základní škola > Zprávy tříd > 2. ročník, třída A > 20. 11. 2025

20. 11. 2025



 

DÚ: PS: Školák Pepa 1 str. 19 / 2   ...   číst slabiky ve sloupci (odshora dolů, zdola nahoru, napřeskáčku), číst i slabiky označené ve slovech

                                      str. 31 / řádek 1, 2, 3 .... čtení známého

Co jsme dnes dělali?

Matematika

PS: Matýskova matematika str. 50 / 1, 2, 3, 4

Dnešní hodina byla opakovací. Vysvětlili jsme si jednotlivá cvičení a děti pracovaly samostatně. Když měly hotové cvičení, přihlásily, paní učitelka zkontrolovala a ony pokračovaly dál. Na konci stránky dostaly všechny zaslouženou jedničku. :-) 

 

Český jazyk + ČAJS

PS: Školák Pepa 1 str. 19 / 2

                               str. 20 / 1 ... kontrola DÚ

První hodinu jsme se zaměřili na opakování známých slabik a slov. Četli jsme z tabule společně i samostatně, v řádcích zleva doprava a naopak, potom i na přeskáčku. Připomněli jsme si probrané písmeno L a slabiky s ním LA, LÁ, LO, LÓ, LE, LÉ.  V druhé hodině jsme si znovu přečetli nové slabiky. Potom jsme pokračovali v pracovní sešitu ve cvičení, které mají děti číst za domácí úkol. Několikrát jsme si přečetli slabiky ve sloupci shora dolů a naopak i napřeskáčku, společně i samostatně, jak paní učitelka děti vyvolávala. Dále jsme si barevně označovali rámečky se slabikami. Tyto jsme hledali a označovali v levém a potom pravém sloupci slov. Vysvětlovali jsme si, proč nemůžeme označit např. všechna LE  ... protože některá jsou součástí delší slabiky, např. "HLED."  Nejsou tedy samostatnou slabikou. 

Také jsme si při kontrole domácího úkolu povídali o tom, jak se máme chovat v lese, když ho navštívíme.